La UBU presenta los pulsadores diseñados para el aprendizaje en niños con discapacidad física

La UBU presenta los pulsadores diseñados para el aprendizaje en niños con discapacidad física
mayo 3, 2021 Redacción
La UBU presenta los pulsadores diseñados para el aprendizaje en niños con discapacidad física

La UBU muestra a sus socios los pulsadores diseñados en el proyecto EURODDIP_E / Los profesores Wilco Verbeeten y Beatriz Núñez explicaron los avances y mostraron los diseños y los manuales para su fabricación en 3D

Dos investigadores de la Universidad de Burgos del proyecto europeo “European Diversity Design for Inclusive Education (EURODDIP_E)” presentaron los avances de sus pulsadores y las nuevas herramientas de este proyecto cofinanciado por la Unión Europea dentro del programa Erasmus+, que tiene como objetivo ayudar a los docentes y contribuir a superar las barreras de acceso al aprendizaje en niños con discapacidad física y aumentar su grado de autonomía y su inclusión en las escuelas.

Los profesores de la EPS y de la Facultad de Educación Wilco Verbeeten y Beatriz Núñez, que coordina el proyecto, han participado en la tercera sesión de las segundas Learning Activities organizadas online por la Asociación Rarissimas de Portugal, como partner del consorcio del proyecto.

Durante su exposición presentaron los avances de este proyecto y el diseño y montaje de los pulsadores adaptados, así como los manuales para que el profesorado fabrique los pulsadores por impresión 3D y los videos tutoriales que acompañan a los manuales.

EURODDIP-e proporcionará a los profesionales de la educación herramientas y dispositivos para evaluar las capacidades individuales de cada estudiante y personalizar recursos tecnológicos usando las TIC (permitiendo a los estudiantes aprender a través de interfaces avanzadas, programas, botones, etc).

Las herramientas Euroddip_e servirán a los docentes a adaptar sus lecciones a aquellos niños con necesidades especiales, integrándolos en el desarrollo normal del curso con el resto de los niños con o sin discapacidad.

Fuente: elcorreodeburgos.elmundo.es

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